課程名稱 |
大學國文:中階語文下 College Chinese: Middle Level(2) |
開課學期 |
112-2 |
授課對象 |
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授課教師 |
狄君宏 |
課號 |
CHIN8021 |
課程識別碼 |
101 81122 |
班次 |
04 |
學分 |
3.0 |
全/半年 |
全年 |
必/選修 |
必修 |
上課時間 |
星期四7,8,9(14:20~17:20) |
上課地點 |
新201 |
備註 |
初選不開放。 限僑生、國際學生 總人數上限:30人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
課程名稱副標題:文化與社會
本課程屬於僑外生國文課程。本課程以「自我與他者」、「詮釋與記憶」兩大主題為主。 |
課程目標 |
1. 通過各種代表性文本的精讀、解析及詮釋,加強學生的人文思維與涵養。
2. 訓練學生分析與思辨的基本能力,培養轉化知識或經驗的論述和表達能力。
3. 藉由實作與討論,充實文類知識,使學生逐步掌握寫作要點。 |
課程要求 |
一、準時繳交作業,嚴禁抄襲。
二、上課準時出席,積極參與討論。
三、出缺席以〈臺灣大學學則〉第33至第36條為準。 |
預期每週課後學習時數 |
3 |
Office Hours |
另約時間 |
指定閱讀 |
教師自編講義 |
參考書目 |
徐志摩:《徐志摩散文選》,洪範出版社,1997。
日‧川合康三撰,蔡毅譯:《中國的自傳文學》,中央編譯出版社,1999。
國立屏東教育大學:《應用國文》,五南,2012。
徐志摩:《自剖》,百花文藝出版社,2005
李瑞騰、莊宜文主編:《琦君書信集》,中央大學琦君研究中心,2007。
董橋:《這一代的事》,牛津大學出版社,2010。
陸康主編:《澹庵藏札》,上海錦繡文章出版社,2011。
董橋:《英華沈浮錄》,牛津大學出版社,2012。
法‧勒熱納:《自傳契約》,北京大學出版社,2013。
洪淑苓主編:《臺大文學椰林》,國立臺灣大學出版中心,2018。
林毓生 :《思想與人物》,聯經,2023。 |
評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
習作 |
30% |
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2. |
期中考 |
25% |
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3. |
期末考 |
25% |
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4. |
課程綜合表現 |
20% |
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針對學生困難提供學生調整方式 |
上課形式 |
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作業繳交方式 |
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考試形式 |
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其他 |
由師生雙方議定 |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
2/22 |
課程內容與評量方式介紹、分組。 |
第2週 |
2/29 |
閱讀與討論:《臺大文學椰林》選讀(一)。 |
第3週 |
3/7 |
閱讀與寫作:《臺大文學椰林》選讀(二)
【寫作指導】:記敘文、抒情文寫作。 |
第4週 |
3/14 |
閱讀與討論:書信相關議題選讀。 |
第5週 |
3/21 |
閱讀與討論:《澹庵藏札》、現代書信選讀。 |
第6週 |
3/28 |
書信規範與寫作技巧討論。 |
第7週 |
4/4 |
兒童節及民族掃墓節放假 |
第8週 |
4/11 |
期中考 |
第9週 |
4/18 |
【寫作指導】:書信寫作指導。 |
第10週 |
4/25 |
小組報告:臺灣古蹟考察報告(一) |
第11週 |
5/2 |
小組報告:臺灣古蹟考察報告(二) |
第12週 |
5/9 |
閱讀與討論:傳記文學選讀。 |
第13週 |
5/16 |
【寫作指導】:傳記寫作指導。 |
第14週 |
5/23 |
個人演講與討論(一)。 |
第15週 |
5/30 |
個人演講與討論(二)。 |
第16週 |
6/6 |
期末考 |